| |
|
|
Онлайн-тестыТестыЭкономика и предпринимательствоЭкономический анализвопросы
421. Устранение, отклонение, исключительное воздействие всех факторов на величину результативного показателя, кроме одного, относится к методу
• элеменирования
422. Утверждение, что между отдельными сторонами хозяйственной деятельности существует взаимосвязь, которая должна найти отражение в показателях отчетности, основывается на __________________ проверке информации для анализа.
• логической
423. Участие в проведении хозяйственного анализа широкого круга работников предприятия, обеспечивающее полное выявление имеющихся внутрихозяйственных резервов, подчеркивает его:
• демократизм
424. Факторный анализ может быть:
• прямым и обратным
425. Факторный анализ, который изучает причины прироста результативных показателей за прошлые периоды, называется:
• ретроспективным
426. Факторный анализ, который исследует поведение факторов и результативных показателей в будущих периодах, называется:
• перспективным
427. Факторы резервов роста производства продукции — это:
• труд, предметы и орудия труда
428. Факторы, которые действуют во всех отраслях экономики и в условиях отдельной отрасли, называются:
• общими и специфическими
429. Факторы, которые зависят от хозяйственной деятельности данного предприятия, являются:
• внутренними
430. Факторы, которые не зависят от хозяйственной деятельности данного предприятия, являются:
• внешними
431. Факторы, которые непосредственно влияют на результативный показатель, относятся к факторам уровня
• первого
432. Факторы, которые оказывают влияние на изучаемое явление беспрерывно и периодически, называются:
• постоянными и переменными
433. Факторы, связанные с количественным приростом и повышением эффективности, называются:
• экстенсивными и интенсивными
434. Факторы, состоящие их нескольких элементов, и факторы, которые не раскладываются на отдельные части, являются:
• сложными и простыми
435. Финансовая отчетность — это:
• способ периодического представления информации, собранной и обработанной в бухгалтерском учете
|
|
|
