| |
|
|
Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияФилософия и методология наукивопросы106-120
106. Знание, истину добывает из материала чувственности интеллект считает:
• рационализм
107. Знание, которое приобретается путем непосредственного контакта человека с реальностью, — это:
• перцептивное знание
108. Знания, которыми мы пользуемся в повседневной жизни, представляют собой ...
• конгломерат
109. Знания, накопленные предшествующими поколениями ученых, передаваемые последующим поколениям и сохраняемые научным сообществом, — это:
• Традиция
110. Идеал исторической реконструкции внедряется в естествознание на этапе
• постнеклассической науки
111. Идеал энциклопедического развития личности ученого и инженера сформировался в эпоху:
• Возрождения
112. Идеализм, в котором за основу всего существующего принимается мыслящее существо, — это идеализм ...
• Субъективный
113. Идеализм, в котором за основу существующего принимается некий мысленный, идеальный предмет, — это идеализм ...
• Объективный
114. Идеографический метод — это способ ...
• познания уникальных явлений
115. Идею «черных ящиков» выдвинул в рамках концепции «кейс стадис»:
• Т. Пинч
116. Идею о необходимости систематизации знаний о взаимодействиях организма со средой обитания высказал:
• Э. Геккель
117. Идею фридмонов в современной физике выдвинул:
• М. Марков
118. Идею, что научное знание не может быть отделено от философского, одним из первых в философии науки обосновал:
• Э. Барт
119. Идея о раздвоении природы на природу порожденную и природу порождающую принадлежит:
• Спинозе
120. Идея П. Фейерабенда, в рамках которой утверждается, что опыт всегда является теоретически нагруженным, а принятие той или иной теории обусловливает систему восприятия, в философии науки обозначается как:
• теоретический реализм
|
|
|
