| |
|
|
Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияВозрастная психологиявопросы91-96
91. Учение о несводимости высших форм поведения к низшим называется:
• витализмом
92. Факторы, определяющие поступательное психологическое развитие, называют:
• движущими силами
93. Формирующий эксперимент направлен на изучение динамики развития определенной:
• психической функции
94. Х. Вернер выделяет следующие стадии умственного развития человека:
• сенсомоторная, перцептивная, умственная
95. Э. Эриксон выделял в развитии человека:
• 8 кризисов
96. Эксперимент в работе с детьми позволяет получить лучшие результаты тогда, когда он организован и проведен в форме:
• игры
|
|
|
