Онлайн-тестыТестыВоспитание и обучениеДошкольная педагогикавопросы

1-15   ...   46-60   61-75   76-90   91-105   106-120   ...   241-254  


76. Игра, в которой манипуляции ребенка с предметом наделяются игровым смыслом, называется:
• режссерской

77. Игры, в которых ребенок проявляет свою выдумку, инициативу, самостоятельность, называются:
• творческими

78. Игры, представляющие собой разыгрывание в лицах литературных произведений (сказки, рассказы, специально написанные инсценировки) называются:
• театрализованные

79. Идеи о «природосообразности» воспитания были введены:
• Я. Коменским

80. Идея народности в воспитании была выдвинута:
• К. Ушинским

81. Из перечисленного, к интеллектуальной готовности к школьному обучению относят:
• ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе
• развитие образных представлений

82. Из перечисленного, к мотивационной готовности к школьному обучению относят:
• мотив учения
• принятие внутренней позиции школьника


83. Из перечисленного, к социальной готовности к школьному обучению относят:
• умение войти в детское сообщество, действовать совместно с другими
• умение общаться со взрослыми и со сверстниками

84. Из перечисленного, к специальной готовности к школьному обучению относят:
• умение писать
• умение считать
• умение читать

85. Из перечисленного, к физической готовности к школьному обучению относят:
• развитие анализаторных систем
• развитие мелких групп мышц
• состояние здоровья

86. Из перечисленного, продуктивными видами деятельности дошкольника являются:
• аппликация
• конструирование
• рисование

87. Индивид как источник познания и преобразования действительности, носитель активности, осуществляющий изменение в других людях и в самом себе, как в другом, называется:
• субъектом

88. Использование готовых результатов наблюдений, подготовленных другими людьми, называется:
• опосредованным наблюдением

89. Истинное воспитание «совершается только тогда, когда есть самовоспитание», — говорится в книге:
• «Рождение гражданина»

90. Исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения — это:
• традиции


1-15   ...   46-60   61-75   76-90   91-105   106-120   ...   241-254  

 
  Обратная связь (сообщить об ошибке)  
2010—2025 «sn»