Онлайн-тестыТестыВоспитание и обучениеТеории и технологии дошкольного образованиявопросы

1-15   ...   256-270   271-285   286-300   301-315   316-330   ...   856-862  


286. Изображение человека или группы людей существующих или существовавших в реальном мире, переданное художником так, как он их видит, называется:
• портретом

287. Индивида как источника познания и преобразования действительности, носителя активности, осуществляющего изменения в других людях и в самом себе как другом, называют:
• субъектом

288. Индивидуальное развитие организма называется:
• онтонгенезом

289. Инициирование активности субъекта, оснащение его способами деятельности, стимулирование свободного выбора относится к:
• функциям педагогического воздействия

290. Инсценирование потешек, песен, небольших сказок, литературных текстов относится к:
• играм-драматизациям

291. Интенсивное, проникающее вглубь размышление, погружение умом в предмет, идею и т.д., которое достигается путем сосредоточенности на одном объекте и устранения всех факторов, рассеивающих внимание, как внешних (звук, свет), так и внутренних (физическое, эмоциональное и другое напряжение) называется:
• медитацией

292. Искусственный водоем или стеклянная емкость с водой для содержания рыб, водных животных и растений, называется:
• аквариумом


293. Использование знаков речи вместо какого-либо явления или предмета относится к функции речи
• замещения

294. Использование речи в целях обмена значениями и смыслами в процессах присвоения и выработки новых значений является __________________ функцией речи.
• коммуникативной

295. Исследованием возрастных возможностей усвоения знаний занимался:
• Д.Б. Эльконин

296. Исследования А.М. Леушиной показали, что сначала учить детей надо не числу, а
• сравнению

297. Исследования общения ребенка младенческого и раннего возрастов со взрослым излагаются к книге М.И. Лисиной
• «Общение, личность и психика ребенка»

298. Исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения называется:
• принципом

299. Итогом полноценного, амплифицированного развития когнитивной, эмоциональной и волевой сферы ребенка является:
• компетентность

300. К идеальным средствам обучения относятся:
• методические пособия


1-15   ...   256-270   271-285   286-300   301-315   316-330   ...   856-862  

 
  Обратная связь (сообщить об ошибке)  
2010—2025 «sn»