| |
|
|
Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияОбщая психологиявопросы
346. Из перечисленного, к специальным механизмам пространственной ориентировки относится следующее:
• бимануальное осязание
• бинауральный слух
• бинокулярное зрение
347. Из перечисленного, к физиологическим механизмам, обеспечивающим функционирование речи, относятся:
• механизмы восприятия речи
• механизмы организации речевого ответа
• синтагматические и парадигматические механизмы речи
348. Из перечисленного, как качество внимания может быть:
• непроизвольная активность
• произвольная активность
349. Из перечисленного, коммуникативная модель речи Т.Н. Ушаковой подразумевает, что акт речевого общения включает:
• восприятие речи
• иерархически организованное внутриречевое звено, где оформляется семантика и языковая реализация высказывания
• произнесение речи
350. Из перечисленного, отражение в сознании объективно существующего пространства включает следующее:
• восприятие величины и взаимного расположения объектов
• восприятие рельефа
• восприятие удаленности и направления
• восприятие формы
351. Из перечисленного, память различается по:
• быстрота запоминания
• объем запоминаемого
• прочность или длительности
• точность
352. Из перечисленного, разновидностями психологического стресса являются:
• информационный
• эмоциональный
353. Из перечисленного, свойствами потребности являются:
• динамика
• предметность
354. Из перечисленного, существует три способа заучивания материала:
• комбинированный
• целостный
• частичный
355. Из перечисленного, фрустрация обусловливается:
• вызванность объективными трудностями
• вызванность субъективными оценками
• психологическое происхождение
356. Из перечисленных методов, для экспериментального исследования Г. Эббингауз использовал:
• воспроизведения
• узнавания
357. Из перечисленных нарушений речи у людей, не относящиеся к патологическим, наиболее часто встречаются:
• контаминация
• парафазия
• персеверативность речи
358. Из перечисленных психологов, особый интерес по проблеме внимания представляют собой исследования:
• Д.Н. Узнадзе
• Л.С. Выготский
• Н. Ланге
• П.Я. Гальперин
• С.Л. Рубинштейн
359. Из перечисленных пунктов, к ситуативным факторам оказания помощи относятся:
• взвешивание затрат и пользы
• диффузия ответственности
360. Из перечисленных фактов, правомерность выделения отдельных подсистем памяти доказывают:
• позиционные эффекты
• различные ошибки припоминания
• синдром Милнера
|
|
|
