| |
|
|
Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияПсихофизиология речивопросы31-45
31. Для того, чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, необходимы определенные условия. Ребенок должен:
• быть психически и соматически здоровым
• иметь нормальные умственные способности
• иметь нормальный слух и зрение
• иметь полноценное речевое окружение
• обладать достаточной психической активностью
• обладать потребностью в речевом общении
32. Для того, чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, среди прочих определенных условий необходимы следующие:
• ребенок должен быть психически и соматически здоровым
• ребенок должен иметь нормальные умственные способности
• ребенок должен иметь нормальный слух и зрение
• ребенок должен иметь полноценное речевое окружение
• ребенок должен обладать достаточной психической активностью
33. Ж. Пиаже полагал, что эгоцентрическая речь — ...
• это рудиментарная, пережиточная форма речи, перерастающая из внутренней во внешнюю
34. Зарождаются в лимбической системе, и нейронная основа сопровождающих их звуков находится здесь же, — ...
• эмоции
35. Звуковые вибраторы, при колебании которых образуются звуковые волны, относятся к ____________________ системе периферических органов речи.
• генераторной
36. Значительный вклад в решение вопроса о характере реальной связи между мышлением и речью, об их генетических корнях и преобразованиях, которые они претерпевают в процессе своего раздельного и совместного развития, внес
• Л.С. Выготский
37. И.П. Павлов обозначил специальные особенности ВНД человека, существенно отличающие его от животных с помощью понятия
• второй сигнальной системы
38. Известны следующие виды афазий:
• акустико-мнестическая
• афферентная моторная афазия
• динамическая
• оптико-менстичекая
• сенсорная
• эфферентная моторная афазия
39. Изучение речи как акустического явления производится различными науками:
• акустикой
• инструментальной фонетикой
• психологией
• физиологией
40. Исторически сложившееся средство общения — это:
• язык
41. К концу третьего года жизни словарный запас ребенка достигает:
• 500-700 слов
42. К периферическим системам, обеспечивающим речь, относятся:
• голосовой аппарат
• органы слуха
43. Количество выраженных в речи мыслей, чувств и стремлений, их значительность и соответствие действительности — это ____________________ речи.
• содержательность
44. Концепция коммуникативной природы сознания была выдвинута впервые
• П.В. Симоновым
45. Координация слухового восприятия и понимания речи другого человека, контроль собственной речи — это функция ...
• ядра слухового анализатора устной речи
|
|
|
