| |
|
|
Онлайн-тестыТестыМенеджмент и маркетингИнформационные ресурсы в менеджментевопросы136-150
136. Обучение, мониторинг, прогнозирование — задачи
• комбинированные
137. Общие знания, которые могут быть использованы более чем в одном приложении, например, определение стандартных объектов, хранятся в файлах знаний
• библиотеки
138. Общие свойства для всех своих объектов определяет:
• класс
139. Объектно-ориентированная разработка программной системы начинается с этапа
• обследования
140. Объектно-ориентированным средством графического моделирования и проектирования бизнес-процессов является:
• Re-Think
141. Объекты бывают трех типов
• интерфейсные, управляющие и объекты-сущности
142. Объекты в системе G2 могут иметь графические образы, отображаемые на экране дисплея, которые называются:
• пиктограммами
143. Объекты и их классы, связи (connection), отношения (relation), переменные, параметры, списки, массивы, рабочие пространства являются примерами
• структуры данных
144. Объекты, представляющие в бизнесе операции, каждая из которых должна выполняться одним и тем же ресурсом (при этом задача включает взаимодействие с окружением бизнеса), называются:
• интерфейсными
145. Объекты, представляющие операции в бизнесе, которые не имеют непосредственного контакта с окружением бизнеса, называются объектами
• управляющими
146. Объекты, представляющие предметы и явления в бизнесе: автомобили, документы или нечто более абстрактное, например, знания о чем-либо, — это:
• сущности
147. Обычно используется параметрическая динамическая модель, в которой значения параметров “подгоняются” под заданную ситуацию, в системе
• прогнозирующей
148. Обычно оперативные модели реализуются как:
• детерминистские, оптимизационные и универсальные
149. Обычно тактические модели реализуются как:
• детерминистские, оптимизационные и универсальные
150. Обязательное наличие трех типов отношений: класс — элемент класса; свойство — значение; пример элемента класса — является характерной особенностью сетей
• семантических
|
|
|
