Тесты Лингвистика, филология, языкознание Академическое письмо вопросы
166. Стиль письменной научной речи — это:безличный монолог 167. Стремление к сокращению протяженности речевого сообщения называется:компрессией 168. Строение, расположение и соотношение составных частей произведения называется:композицией 169. Студенческий реферат и курсовая работа являются особыми жанрами стиляучебного 170. Субъективная модальность, которая скрывается за такими видами объективной модальности, как «верно — неверно» доминирует в:рецензии 171. Существенные функции языкаэпистемическая, когнитивная, коммуникативная 172. Существительные женского рода с суффиксами -ш(а), -их(а) (инструкторша, кассирша, дворничиха ) употребительнытолько в просторечии 173. Существительные мужского рода, называющие единицы измерения, в сочетании с числительными имеют окончаниенулевое 174. Существительные на -анин, -янин образуют множественное число от другой основы (без -ин) с окончаниеме 175. Сфера употребления конструкций типа лермонтовские стихи, отцовы брюки ограничена разговорной речью 176. Такое коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие ее смысловой стороны способам выражения и проявляется в умении находить адекватное словесное выражение понятиям, — это:точность 177. Термин не должен:иметь синонимов 178. Типичным видом речи научного стиля является:монолог 179. Типы конспектов — ...плановые, текстуальные, свободные, тематические 180. Тон речи научного стиля — ...нейтральный
