| |
|
|
Онлайн-тестыТестыМенеджмент и маркетингОсновы менеджмента в образованиивопросы46-60
46. Взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижение общего результата совместной деятельности
• общение
47. Вид деятельности субъекта управления, который направлен на выявление причин конфликта в потенциальном развитии, — это __________________ конфликта.
• прогнозирование
48. Вид деятельности субъекта управления, направленный на недопущение возникновения конфликта, — это __________________ конфликта.
• предупреждение
49. Вид деятельности субъекта управления, направленный на ослабление и ограничение конфликта, обеспечение его развития в сторону разрешения — это __________________ конфликта.
• регулирование
50. Вид деятельности субъекта управления, направленный на провокацию, вызов конфликта, это __________________ конфликта.
• стимулирование
51. Вид деятельности субъекта управления, связанный с завершением конфликта, — это __________________ конфликта.
• разрешение
52. Внутренние побудительные силы, подталкивающие субъектов социального взаимодействия к конфликту, — это __________________ конфликта.
• мотивы
53. Внутриличностные, межличностные, межгрупповые конфликты классифицируются по:
• субъектам конфликтного взаимодействия
54. Вопросами организаторских способностей занимается коллектив ученых под руководством
• Л.И. Уманского
55. Вопросы конфликтологии в политической сфере связаны с переходом государства к:
• «рефлексирующей политике»
56. Второй целью воспитания на современном этапе развития общества является:
• воспитание гражданина-патриота
57. Вторым типом итоговой консультации является:
• сотрудничество
58. Вхождение новых сотрудников в жизнь организации облегчает процесс
• адаптации
59. Выделите два вида психологической совместимости
• психофизиология и социально-психологическая
60. Главным методом закрепления нужных стереотипов в сознании является:
• повторение
|
|
|
