| |
|
|
Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияМетодология и методы психолого-педагогических исследованийвопросы
61. Для оценки сенсорной памяти используют карту
• Сперлинга
62. Для творческого мышления не является специфичной такая черта, как:
• надежность
63. Если в обследованной выборке менее 30 испытуемых, то для оценки того, насколько эмпирическая частота интересующего нас эффекта превышает теоретическую, необходимо использовать:
• биноминальный критерий m
64. Если возможные значения случайной величины ограничены снизу (сверху) или лежат в конечном интервале, то плотность распределения вне промежутка возможных значений случайной величины полагается равной
• 0
65. Если инструкция не понята испытуемыми, то экспериментатор должен:
• еще раз прочитать инструкцию
66. Если наблюдаемые знают, что их поведение фиксируется исследователем, то этот метод называется:
• включенное наблюдение
67. Закон, согласно которому в развитии индивида воспроизводится в главных чертах эволюция вида — это закон ...
• рекапитуляции
68. Знание, достоверность которого доказана, называют:
• фактом
69. Идеологом метода интроспекции был:
• Дж. Локк
70. Из перечисленного, анкетные вопросы по функциям делятся на:
• контактные
• контрольные
• основные
• фильтрующие
71. Из перечисленного, к инструментальным ценностям М. Рокич относит:
• образованность
• честность
• чуткость
72. Из перечисленного, к методам теоретического исследования относят:
• абстрагирование
• анализ и синтез
• моделирование
73. Из перечисленного, к терминальным ценностям М. Рокич относит:
• жизненная мудрость
• здоровье
• свобода
• творчество
74. Из перечисленного, примерами закрытых вопросов анкеты являются:
• альтернативные
• вопросы-меню
• да — нет
75. Из перечисленного, этапами подготовки проведения наблюдения являются:
• выбор объекта
• оформление и анализ результатов
• подготовка необходимых документов и оборудования
• постановка целей и задач
• сбор данных
• составление плана
|
|
|
