| |
|
|
Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияПсихологические основы обучения и развития кадроввопросы1-15
1. Биологическое приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды — это:
• адаптация
2. Вид занятия в рамках одной профессии, характеристика способностей человека к выполнению конкретных трудовых функций, ограниченных какой-либо профессией, — это:
• специальность
3. Высокая оценка имеющегося у человека профессионального опыта, профессионально важных качеств — это профессионализм ...
• реальный
4. Грайф считал, что после приобретения опыта выполнения игровых задач, кажущихся на первый взгляд, абсурдными, сотрудники усваивают правила
• саморефлексии
5. Дистанция общения, субъективный пространственный критерий эмоциональной близости людей — это межличностное ...
• пространство
6. Знакомство новых сотрудников с целями и ценностями компании и предоставление им общих сведений о работе, необходимых для эффективного выполнения своих обязанностей, — это:
• ориентация
7. Изменение чувствительности анализаторов (слуха, зрения и др.), приспособление к интенсивности действующего раздражителя или изменение личности в целом в соответствии с постоянно действующими раздражителями — это адаптация ...
• психологическая
8. Индивидуально осознанная последовательность изменений в профессиональных взглядах, позиции и поведении в течение трудовой жизни — это:
• карьера
9. Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения — это:
• обучаемость
10. Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения называются:
• обучаемостью
11. Когнитивная теория, которая объясняет развитие других сфер личности особенностями развития интеллектуальной сферы, — это теория развития ...
• интеллектуального
12. Когнитивная теория, которая показывает взаимосвязь морального обоснования и умственного развития, — это теория развития ...
• нравственного
13. Компетентный человек с высоким уровнем подготовленности и высокой эффективностью деятельности, индивидуальные характеристики которого соответствуют требованиям профессии, — это:
• профессионал
14. Комплекс мероприятий по оценке профессиональных качеств сотрудников организации — это:
• аттестация
15. Конструкт, по К. Левину, в большей мере определяемый социально, это:
• личный успех
|
|
|
