| |
|
|
Онлайн-тестыТестыИсторияИстория образования и педагогической мысливопросы166-180
166. Из перечисленного, к философско-педагогическим воззрениям Гераклита относятся:
• каждый человек способен к обучению, познанию истины и совершенствованию
• орудия познания человека — это ощущения и разум
167. Из перечисленного, к философско-педагогическим воззрениям и деятельности Демокрита относятся:
• разделил чувственное и рассудочное
• разработал теорию познания
• сформулировал мысль о необходимости сообразовывать воспитание с природой ребенка
168. Из перечисленного, Кириллом и Мефодием для славянского языка созданы:
• глаголица
• кириллица
169. Из перечисленного, молодежь в инициационный период должна была усвоить:
• необходимые знания об окружающем мире
• общий порядок жизни общины
• практические умения и навыки
• родовые мифы и предания
• соблюдение различных обрядов
170. Из перечисленного, на втором этапе обучения дети, согласно Аристотелю, должны изучать:
• знания о природе и человеке
• история
171. Из перечисленного, на высших этапах обучения юноши-аристократы, согласно Аристотелю, должны изучить:
• знания о природе и человеке
• риторика
172. Из перечисленного, на первом этапе обучения, согласно Аристотелю, ребенок должен овладеть:
• музыка
• письмо
• рисование
• счет
• физические упражнения
• чтение
173. Из перечисленного, образованного человека, по мнению Ксенофонта, характеризует:
• ведение спора путем сопоставления
• владение искусством спора
• умение анализировать, истолковывать обсуждаемые понятия
174. Из перечисленного, обучение, согласно учению Конфуция, основывалось на:
• диалог учителя с учеником
• классификация и сравнение фактов и явлений
• подражание образцам
175. Из перечисленного, пиктографическое письмо передает:
• целостные сообщения, не расчлененные на отдельные слова
176. Из перечисленного, письменный прибор древнеегипетского ученика составляли:
• деревянная дощечка с углублениями для черной краски из сажи и красной краски из охры
• тростниковая палочка для письма
• чашка с водой
177. Из перечисленного, по природным задаткам к обучению и воспитанию Конфуций выделял:
• опора государства
• сыны неба
• чернь
178. Из перечисленного, предметом истории педагогики является:
• педагогические идеи разных исторических эпох
• развитие теории и практики воспитания, образования и обучения в различные исторические эпохи
• теория и практика воспитания и образования на современном этапе
179. Из перечисленного, предпосылкой для возникновения собственно воспитания в дородовой общине было:
• благоприятные материальные условия для увеличения численности детей
• удлинение периода перехода детей в категорию взрослых
180. Из перечисленного, религиозно-мифические представления отражаются в:
• легенды
• сказания
• сказки
|
|
|
