Онлайн-тестыТестыВоспитание и обучениеПрактическая педагогикавопросы

1-15   16-30   31-45   46-60   61-75   76-90   91-105   ...   331-341  


1. Авторами технологии полного усвоения являются:
• Дж. Кэрролл, Б. Блум

2. Авторами технологии развития критического мышления в процессе обучения школьников чтению и письму являются:
• Ч. Темпл, К. Мередит

3. Авторство технологии «Мастерская знаний» принадлежит:
• П. Ланжевену, Анри Валлону

4. Авторство технологии программированного обучения принадлежит:
• Б.Ф. Скиннеру

5. Активная форма чувственного познания, имеющая целью накопление фактов, образование первоначальных представлений об имеющихся субъектах называется:
• наблюдением

6. Активность в отношении другого в общении именуется:
• обращением

7. Активный процесс, направленный на поиск более совершенных форм учебно-воспитательной работы, успешное решение педагогических проблем, совершенствования качества педагогической деятельности, называется:
• педагогическим творчеством


8. Анализ собственной педагогической деятельности, когда явления педагогической действительности соотносятся учителем со своими действиями, лежит в основе
• самоанализа

9. Аутодидактикой называется:
• отрасль педагогической науки о процессе обучения человека на материале своей собственной жизни

10. В Древней Греции педагогами называли:
• рабов, водивших детей аристократов в школу и на прогулки

11. В контексте возрастного развития второй стадией развития мотивированности власти является:
• Стадия «Я сам придаю себе силы», соответствующая периоду, связанному с приобретением независимости и возрастанием контроля над своим поведением

12. В контексте возрастного развития первой стадией развития мотивированности власти является:
• Стадия «Нечто придает мне силы», в основе которой отношения матери и ребенка

13. В контексте возрастного развития третьей стадией развития мотивированности власти является:
• Стадия «Я произвожу впечатление на других», характеризующая период, когда перестают существовать авторитеты, меняются друзья

14. В контексте возрастного развития четвертой стадией развития мотивированности власти является:
• Стадия «Мне хочется выполнить свой долг», соответствующая состоянию человека, который посвящает свою жизнь служению какому-либо делу

15. В культуре общения, поведения и внешнего вида проявляется:
• внешняя культура человека


1-15   16-30   31-45   46-60   61-75   76-90   91-105   ...   331-341  

 
  Обратная связь (сообщить об ошибке)  
2010—2025 «sn»