| |
|
|
Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияПсихология профессиональной деятельности педагогавопросы76-90
76. Педагогическая деятельность по содержанию является:
• преобразовательной
77. Педагогическая деятельность по форме является:
• коммуникативной
78. Педагогический такт относится к способностям:
• коммуникативным
79. Переживание «педагогического кризиса» характерно для учителей со стажем работы
• 11-15 лет
80. Период рассмотрения человеком вопроса о выборе профессии или вынужденной перемене профессии и совершения профессионального выбора соответствует — по Е.А. Климову — фазе
• оптации
81. Подлинный интерес к личности партнера по общению появляется на уровне:
• конвенциональном
82. Поиск учителем новых методов обучения и воспитания учащихся происходит на этапе:
• коррекционном
83. Положение о том, что развитие личности опосредуется деятельностями, которые она выполняет, называется принципом
• детерминации развития личности
84. Получение диплома связано с получением определенного числа кредитов студентами
• Японии
85. Понятие «зона ближайшего развития» введено:
• Л.С. Выготским
86. Понятие «помогающих отношений» ввел:
• К. Роджерс
87. Понятие «самоактуализация» введено:
• А. Маслоу
88. Понятие самоопределения как самодетерминации в отечественной психологии ввел:
• С.Л. Рубинштейн
89. Практическая педагогическая подготовка будущих учителей в форме референдиата характерна для:
• Германии
90. Практическая форма профессиональной деятельности оценивается по параметру
• работы с микрогруппами
|
|
|
